教育结构不合理，大学生变成大白菜

　　每年的七八月份，都是毕业生找工作的高峰期，各个高校的应届生们都在为参加宣讲会、投简历、一轮又一轮的笔试和面试忙得焦头烂额。

　　由于扩招等原因使得大学生从“天之骄子”变成了“过剩物资”，经过几年象牙塔里的校园生活，毕业后却不知道自己该做什么了，求职频频招拒，迷茫未来路在何方，就业难的问题摆在面前，举步维艰。

　　全力打造中国职业教育

　　人瑞教育总经理张峰先生从培训模式的角度指出，当前高校毕业生就业难，主要原因在于高校培养的人才与市场对人才的要求是“两张皮”，人才的知识结构、层次与用人单位不吻合。

　　德国是职业教育帝国，他们崇尚职业技术教育，70%以上的学生都在选择接受职业技能培训，“德国制造”之所以厉害，很大程度上就是得益于此。而在我国，传统的高校教育重在理论忽视实践，导致学生在实际操作方面能力欠缺，达不到企业用人的标准。

　　职业教育就是在这样的环境之下应运而生的，职业技术学校光靠理论合格是过不了的，绝对不能够黑板上种田、教室里开机器，纸上谈兵。职业教育是跟技能、跟设备打交道，否则就没办法顺利毕业。

　　在这方面，人瑞教育可作为一分析样本。据张峰先生介绍，人瑞是专注于呼叫中心专业技能人才培养的机构，学校建有完善的实训基地，与成都数十家知名企业联手培养人才，根据企业用人实际需求设置课程，培养定制型人员。譬如企业模拟实训，人瑞教育设置的课堂讲授主要内容并非仅仅只是简单的原理，而是直接告诉你需要做什么、怎么做，并且用人单位全称参与教学，学生毕业后，便可定向输送到企业，直接上手工作。

　　除此以外，由于职业教育和市场脉动紧密相关，张峰先生认为，职业教育除了师资等方面的投入、还应该是信息的引导，建立职业预警系统，需求驱动，哪些职业可能产生，这个职业需要具备何种能力，如何掌握这些技能。这种职业资格的早期辨识，在德国由联邦职业教育研究所来做。中国由于地大人多做起来难度很大，但是一个城市或者一个行业是完全可以做的。

　　在职业预警方面，人瑞教育已经在不断尝试和探索。招生就业办公室摆满了“就业服务”及“用人单位跟踪调查”资料，都是学校相关负责人走访企业时搜集到的回馈与意见，不断改进完善培养人才方案。

　　张峰先生介绍，呼叫行业在中国近几年的高速发展，专业人才奇缺，学生还没毕业，企业就打电话来预订希望“帮忙留几个”。人瑞之所以始终保持居高不下的就业率，就是在于与市场需求同步，培养实实，能做事有技能的专业人才。