“当前，高技能人才工作基础薄弱，培养体系不完善，评价、激励、保障机制不健全。”全国人大代表、安徽省劳动和社会保障厅厅长朱勇说，“加强技能培训，是提高劳动者就业能力，实现素质就业和稳定就业的必要举措，有利于应对当前经济形势，稳定就业岗位。因此，必须加大技能人才，特别是高素质技能人才的培养力度。”
朱勇代表说，目前，全国技师、高级技师仅占技能劳动者的４％，而企业需求较大。高技能人才占技能劳动者的比例也仅为２１％，与经济发达国家高技能人才占技能劳动者３０％的比例相比，明显偏低。
在我国，高技能人才的培养主要有两种模式，一种为传统的企业培养模式，即通过生产一线岗位磨炼培养，一般需要１０年以上时间；另一种是学校培养模式，即通过在职业学校的培养，再经过到企业磨练，一般需要３－５年。显然，学校培养模式较为快速。近几年这种模式已成为高技能人才快速培养的重要手段。
然而，上述两种培养模式存在的突出问题是资金投入不足，尤其是后者。以安徽省为例，全省共有１２所技师学院，在校生规模为５万人，培养高技能人才规模为２．３万人，财政人员经费约３５００万元，生均约６０００元。财政专项经费基本为零。学校发展经费来源，主要依靠收取学生学费。因此，解决资金投入问题已成为制约高技能人才培养的突出问题。
朱勇代表建议，各级政府应加大公共财政对高技能人才队伍建设的资金投入，一是在财政科目上，设立高技能人才专项资金科目；二是在城市教育附加费中设立一定比例，专项用于技能人才培养工作；三是加大各级财政资金的投入力度。
